Ascolta, condividi, realizza
Tecniche di educazione non formale per l’animazione territoriale
Ascolta, condividi, realizza è un Laboratorio incentrato sull’educazione non formale e la facilitazione di gruppi utile per accrescere le competenze di coloro che lavorano nel settore della formazione, delle politiche giovanili e dell’animazione territoriale. Suddiviso in tre moduli formativi basati sul metodo didattico dell’educazione non formale, in modalità laboratoriale ed esperienziale che si svolgeranno per tre giorni a settimana dall' 8 ottobre all'8 novembre presso l'ex Monastero degli Olivetani a Lecce, il percorso formativo fornirà le competenze per la gestione di workshop, la facilitazione di processi di cittadinanza attiva e progettazione partecipata, l'analisi dei bisogni, la mediazione di conflitti, il problem solving e self-directed learning.
Il laboratorio intende offrire le competenze chiave per poter guidare un percorso di progettazione partecipata rivolgendosi quindi a tutti coloro che sono interessati ad approfondire le proprie competenze nella facilitazione e gestione di gruppi di lavoro e nella organizzazione di percorsi formativi centrati sui bisogni dei partecipanti.
Programma
Principi di educazione non formale e il ruolo del facilitatore nel gruppo
Riflessioni sugli strumenti e metodi utilizzati finora e in altre precedenti esperienze per imparare ad identificare il loro corretto utilizzo
Learning in transition: learning in transition cards
Learning in transition: learning in transition cards
Il fiume dell’apprendimento
Sperimentare incertezza e ambiguità: “passegiata ambigua” (outdoor)
Liminality e Teoria U
L’importanza dell’osservazione
Approfondimento sui bisogni dei partecipanti
Esercizi di simulazione
Realizzato da
Il Formicaio Aps, Le Baccanti soc. coop.
Partner
Ass, Le Miriadi 49, Ass. Alteramente, Ass.I project lab, Ass. Arci Zei, Ass. Sinthesi, Ass. Cianfrusocoop
Docenti
Rodrigo Vilarinho • Formatore internazionale di Non Formal Education dal 2004. Dal 2013 lavora presso l’Agenzia Nazionale Portoghese per Erasmus+. Lavora con i giovani e nei seguenti ambiti: volontariato, animazione territoriale, team building, progettazione partecipata, dinamiche di gruppo.
Paul Kloosterman • Tra i maggiori esponenti a di NFE in Europa, è formatore del Training of Trainers, che abilita aspiranti trainer europei ad entrare nel circuito di SALTO Youth. Ha all'attivo numerose pubblicazioni tra cui i T-Kit e la Guida allo Youthpass per Youth in Action. Si occupa di innovazione nell’apprendimento.
Peter Hofmann • E' formatore del Training of Trainers di SALTO e del TALE del Consiglio d’Europa. Ha lavorato presso l’Università di Innsbruck e presso il Ministero Austriaco per l’economia, la famiglia e i giovani. Ha inventato il metodo “Learning in Transition” che facilita il percorso di adattamento di persone che subiscono cambiamenti.
